为全面落实教育部社科司《关于开展党的二十届四中全会精神融入大中小学思政课示范说课和微课展示活动的通知》要求，推动党的二十届四中全会精神与思政课教学深度融合，提升思政育人实效，12月5日下午，马克思主义学院组织无教学任务的思政课教师，在党员活动室集中观看微课展示活动。党委办公室段程媛、宣传部陈捷、大学生工作部李孟婕列席参加，全体人员通过线上平台同步观摩学习。

本次微课展示围绕党的二十届四中全会精神核心要义，结合大中小学不同学段学生认知规律，采取分层设计、精准施教的方式，内容既有理论阐释，又融合实践案例；既突出思想引领，又注重教学实用，为一线思政教师提供了“可借鉴、可复制、可推广”的教学示范。观摩过程中，教师们专注聆听、认真记录，积极探讨微课中的教学设计、内容呈现与方法创新，现场交流气氛热烈。大家一致认为，此次展示紧扣时代脉搏、贴近教学实际，为将全会精神有机融入思政课堂提供了清晰思路与有益参考。

观摩结束后，学院组织教师开展交流研讨。聂元会老师围绕“信、懂、化、法、情”五个关键词分享体会：“信”即坚定信仰，传递理论力量；“懂”即拓宽视野，掌握多元知识；“化”即转化话语，使教材内容生动易懂；“法”即遵循育人规律，做到“教无定法，贵在得法”，避免说教灌输，注重以小见大、深入浅出，推动理论通俗化、问题生活化；“情”即与学生共情，让思政课既有温度又有高度。

杨林、朱磊贞老师指出，理论联系实际是思政课的生命力，未来教学中将进一步突出实践导向，引导学生将个人理想融入国家发展，实现“小我”与“大我”的同频共振，推动全会精神在青年学生中落地生根。张应丽、张晓婷、张睿、郑跃林、代光美等老师结合各自教学实践，分享了将全会精神融入课程设计与课堂互动的具体做法；杨丽琴老师关注技术赋能，建议积极运用现代教育技术构建智慧思政课堂，提升教学吸引力和实效性。

最后，马克思主义学院执行院长苏敏对本次微课展示活动进行总结。他在观摩后指出，展示内容扎实、视野开阔、逻辑清晰，特别强调其具有“知识体系完整、数字资源丰富、覆盖面广”等突出特点。

围绕下一步工作，苏敏院长提出三点建议：一是鼓励思政课教师积极吸收微课中的有益经验，进一步系统化、完善教学知识体系；二是提倡合理运用人工智能等现代技术，为智慧课堂建设注入新动力；三是注重课件制作的规范与创新，以优质教学资源助力思政课整体提质增效。他最后强调，全体教师应持续深化对党的二十届四中全会精神的学习领会，扎实推进思政课改革创新，切实提升思政教育的思想性、理论性、亲和力与针对性。

此次活动为学院教师与相关部门搭建了跨领域学习交流平台，有效促进了党的二十届四中全会精神与教学实践、日常工作的融合。下一步，马克思主义学院将持续巩固学习成果，积极探索思政课提质增效与协同育人的新路径，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基。